目的
預防和減少幼兒環境中與逆境相關的風險因素；通過改善三個兒童照顧品質計劃的產生質量和提高生育的質量和提高社區和州的聯繫，以促進安全和培養關係來支持改善健康和發展軌跡。
目標
預防和減少幼兒環境中與毒性壓力和逆境相關的風險因素。
策略
將照顧孩子 3 (CFOC 3) 標準整合到幼兒專業發展計劃中，以提高出生至三歲兒童的措施的質量和實施。
目標
1.增加社區和州早期兒童 PD 聯繫，以支持改善健康和發展軌跡。
2.提高幼兒勞動力和支持他們的人的知識，技能和能力。
3.增加在包容和自然環境中支持幼兒（出生至三歲）的社交情感和身體發展的員工人數。
專業發展工作計畫
組成部分 1：早期學習社會和情感基礎中心（CSEFEL）培訓單元
CSEFEL 培訓專注於促進幼兒的社交情緒發展和學校準備，特別是為嬰兒和幼兒提供一套培訓單元。
組成部分 2：嬰兒心理健康認可
弗吉尼亞州早期精神健康諮詢委員會（ECMHAB）擔任州幼兒綜合系統（ECCS）團隊的功能，作為計劃和監督該項目實施的工作小組。維吉尼亞州衛生部 (VDH) 將以 ECCS 領導的形式提供撥款監督。弗吉尼亞聯邦大學（VCU）殘疾人合作夥伴關係為諮詢委員會提供行政監督。