這不僅僅是翻房:感染預防
您是否知道,住在前住客對多種藥物具有耐藥性 (MDRO) 的病房的病人會面臨 罹患相同病菌的風險較高?每天,環境服務 (EVS) 專業人員都與前線醫療照護人員一起工作,以降低此風險並保護病患和住客。當我們支援 EVS 團隊時,我們就強化了整個感染預防系統。
期待什麼及如何使用: 有些 EVS 員工只接受了三天的訓練,而83 % 則是 在工作中學習 ,因此教育必須快速、實用,並融入他們的日常工作流程中。
- 上線: 適用於環境服務 (EVS) 員工的第一線專案訓練工具包 -全面的訓練計畫,可同時說明「為什麼」與「如何做」,協助 EVS 員工充滿信心地擔當重要感染預防團隊成員的角色。
- 新的提神劑: CDC EVS 微學習 - 快速 實用的微型學習,涵蓋接觸時間、何時更換手套、維護乾淨安全的 EVS 推車等關鍵主題,最適合在短短幾分鐘內強化技能。
- 新觀察& 支援: VDH 每日房間清潔清單 - 一份 簡單、有條理的清潔清單,可從頭到尾指導室內清潔工作,協助標準化工作流程,確保不會遺漏任何關鍵步驟。
目標對象: 基本 IPC 教育水平
指引 & 規例更新
VIPTA 成員跟踪指導和法規資源,以共享指導公共衛生人員以及臨床和非臨床醫療保健人員的感染預防和控制實踐的源文檔。
每個職位均包括規例或指引更新的日期。請檢查鏈接的內容,以確保它是最新和推薦的做法。
CDC:降低風險的注意事項 — 醫療設施中的用水 (2/6/2026)
ASHRAE: Ventilation of Healthcare Facilities (2/16/2026)
CDC:更新 2026 國家醫療安全網絡(NHSN)監測協議(1 月 2026)
APIC:集中式健康相關感染監測計畫與微認證推動集中式 HAI 監測與病患安全的新白皮書 (1/20/2026)
VDH:臨床醫生信件:弗吉尼亞州的呼吸系統疾病和麻疹的更新(1/21/2026)
讓預防感染變得有趣:創意技能博覽會
預防感染是醫療保健中的關鍵主題,但是讓員工參與學習往往會是一個挑戰性。Jennifer Kemp,RN,CRRN,CBIS,CIC,是位於維吉尼亞州Richmond的全國排名物理復健提供者 Sheltering Arms Institute 的感染預防專家,她決定擺脫傳統的講課風格,為感染預防教育帶來新的活力和互動性。她的解決方案?一款 Jeopardy 風格的遊戲結合了實際示範,反饋非常積極。
將學習變成遊戲:Jennifer 只需短時間才能吸引注意力並傳達基本信息,因此選擇了一種鼓勵參與和樂趣的格式。危險遊戲包括以下類別:
- 隔離標誌和注意事項
- 清潔和消毒
- 賠率和結局
- 細菌匹配
這種互動方法使參與者參與者參與,同時強化主要感染預防概念。
實作示範:為了進一步增強學習,Jennifer 介紹了實用示範,讓參加者能夠應用他們的知識。一些亮點包括:
- 手部衛生:參加者穿上手套、塗上油漆、閉上眼睛,並在執行常規的手部衛生時唱「生日快樂」。油漆顯示出常見的區域,例如手指之間、指甲周圍以及手腕處,使得徹底技術的重要性。
- 個人防護裝備(PPE)穿戴和脫衣挑戰賽:團隊競爭正確的穿戴和卸除 PPE。這項練習揭示了常見錯誤,例如排序錯誤和綁起禮服失敗,強調為什麼關注細節對安全是重要的。
- 清潔和消毒演練:參加者清潔共用醫療設備,例如生命徵監測器,了解為什麼一次擦拭是不夠的。這項活動強調了在設備的不同部分使用多種濕紙巾的重要性,以確保完全消毒。
- 細菌與分離匹配:團隊將病原體(例如 MRSA,C. difficile,COVID-19)與適當的 PPE 和清潔產品進行匹配。這加強了對隔離注意事項和環境清潔要求的了解。
為什麼有效:互動格式促進團隊合作,批判性思維和實際應用。即使是經驗豐富的護士也因重新檢討適當的程序和修正從最佳實踐偏離了最佳做法的習慣而受益。Jennifer 的創意方法如此有效,以至於參加者稱她的展位是年度最佳技能博覽會。
Jennifer 的創新方法證明預防感染教育既有趣又有效。
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