弗吉尼亞州感染預防 & 控制培訓聯盟(VIPTA)

即將舉行的活動


附帶微笑女性和顯微鏡的阿西內托菌宣傳圖像的接觸注意事項

弗吉尼亞州感染預防培訓中心(VIPTC)的短期培訓視頻

VIPTC 為醫護人員開發了一系列感染預防和控制(IPC)教育視頻。  

  • 短片(長度 3-6 分鐘) 
  • 有趣且視覺上引人入勝,為 IPC 主題提供全新概念 

分享此資源的方法

  • 快速會議、聚會、電子郵件或培訓中的絕佳小塊 
  • 非常適合在國際感染預防週(10 月 15-21)分享 

目標對象: 基礎至中級 IPC 教育程度 

影片


指引 & 規例更新

VIPTA 成員跟踪指導和法規資源,以共享指導公共衛生人員以及臨床和非臨床醫療保健人員的感染預防和控制實踐的源文檔。

每個職位均包括規例或指引更新的日期。請檢查鏈接的內容,以確保它是最新和推薦的做法。

CDC:醫院診斷卓越的核心要素(DxEx)(4, 2026)
控制中心
急診醫院
急性護理復康或長期護理急性醫院(LTACH)
輔助生活設施(ALF)
衞生署
安寧療護和緩和療護
療養院/熟練護理設施(SNF)
醫院卓越診斷 (DxEx) 的核心要素 (February4,2026) 卓越診斷 (DxEx) 為醫院內部實施可行策略提供指導,透過改善診斷推理、測試方法和溝通流程來提高診斷準確性,最終提升病患安全標準。它鼓勵實施系統化的方法和循證實踐,以改善診斷流程,最終目的是減少醫療照護環境中的錯誤並加強病患安全。
CDC: 嚴重甲狀腺炎感染(CDI)監測(19 月 2026)
控制中心
任何練習設置
衞生署
監控
難辨梭狀芽孢桿菌感染 (CDI) 監測 (March19,2026) 難辨梭狀芽孢桿菌 (C.....) 指南。diff)強調實施預防策略的重要性,包括適當使用抗生素、加強感染控制措施及病患教育,以降低醫療照護環境中 C. diff 感染的發生率。它強調新發感染計畫 (EIP) 在監控 C. diff 病例、促進感染趨勢研究以及改善應變措施以有效管理疾病爆發和改善病患照護方面所扮演的角色。
VDH:臨床醫生信 — Virginia 衛生部疫苗建議的最新消息(2/19/2026)
VDH
衞生署
兒科/中醫院
疫苗接種
臨床醫生信函:Virginia 衛生部疫苗建議的最新消息(2/19/2026)臨床醫生信報告稱,儘管最近的聯邦更改,Virginia 建議繼續使用美國兒科學院 2026 疫苗接種時間表,強調當前的疫苗指導應保持基於既定的科學證據和臨床最佳實踐。該信還指出,Virginia學校接種要求沒有任何變化,並敦促臨床醫生繼續提供推薦的疫苗,並使用臨床判斷在與患者和家人共享決策中。
CDC:降低風險的注意事項 — 醫療設施中的用水 (2/6/2026)
控制中心
任何練習設置
水管理
疾病控制和預防中心(CDC)降低風險的注意事項:醫療設施中的用水(6 月 2026)CDC 建議建立一個水管理計劃,識別設施水系統中的風險區域,並實施控制以防止 Legionella 等有害病原體。應定期監控、記錄和調整該計劃,以確保其仍然有效並能因應不斷變化的情況。
ASHRAE: Ventilation of Healthcare Facilities (2/16/2026)
任何練習設置
空氣品質
通風機
美國暖通、製冷與空調工程師協會 (ASHRAE) 醫療保健設施的通風 (02/16/2026)2025 版的 ANSI/ASHRAE/ASHE Standard170 概述了醫療保健設施的最低通風要求,強調 HVAC 系統設計的合規性和最佳實踐。 主要更新包括自然通風選項、合併空間的室外空氣總量計算,以及闡明影像和門診區域的要求。 

創意技能感染防控娛樂博覽會圖片

讓預防感染變得有趣:創意技能博覽會

預防感染是醫療保健中的關鍵主題,但是讓員工參與學習往往會是一個挑戰性。Jennifer Kemp,RN,CRRN,CBIS,CIC,是位於維吉尼亞州Richmond的全國排名物理復健提供者 Sheltering Arms Institute 的感染預防專家,她決定擺脫傳統的講課風格,為感染預防教育帶來新的活力和互動性。她的解決方案?一款 Jeopardy 風格的遊戲結合了實際示範,反饋非常積極。

將學習變成遊戲:Jennifer 只需短時間才能吸引注意力並傳達基本信息,因此選擇了一種鼓勵參與和樂趣的格式。危險遊戲包括以下類別:

  • 隔離標誌和注意事項
  • 清潔和消毒
  • 賠率和結局
  • 細菌匹配 

這種互動方法使參與者參與者參與,同時強化主要感染預防概念。

實作示範:為了進一步增強學習,Jennifer 介紹了實用示範,讓參加者能夠應用他們的知識。一些亮點包括:

  • 手部衛生:參加者穿上手套、塗上油漆、閉上眼睛,並在執行常規的手部衛生時唱「生日快樂」。油漆顯示出常見的區域,例如手指之間、指甲周圍以及手腕處,使得徹底技術的重要性。
  • 個人防護裝備(PPE)穿戴和脫衣挑戰賽:團隊競爭正確的穿戴和卸除 PPE。這項練習揭示了常見錯誤,例如排序錯誤和綁起禮服失敗,強調為什麼關注細節對安全是重要的。
  • 清潔和消毒演練:參加者清潔共用醫療設備,例如生命徵監測器,了解為什麼一次擦拭是不夠的。這項活動強調了在設備的不同部分使用多種濕紙巾的重要性,以確保完全消毒。
  • 細菌與分離匹配:團隊將病原體(例如 MRSA,C. difficile,COVID-19)與適當的 PPE 和清潔產品進行匹配。這加強了對隔離注意事項和環境清潔要求的了解。

為什麼有效:互動格式促進團隊合作,批判性思維和實際應用。即使是經驗豐富的護士也因重新檢討適當的程序和修正從最佳實踐偏離了最佳做法的習慣而受益。Jennifer 的創意方法如此有效,以至於參加者稱她的展位是年度最佳技能博覽會

Jennifer 的創新方法證明預防感染教育既有趣又有效。


IPC 教育 & 培訓圖書館

搜索精選感染防控(IPC)教育和培訓資源的 VIPTA 圖書館。IPC 教育 & 培訓資源庫包括與醫療相關的感染,抗菌耐藥性和/或 IPC 相關的州和國家資源。訪問 VIPTA 常見問題頁面以了解有關 VIPTA 庫內容的更多信息。

 

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