VIPTA 是一家全州感染預防和控制教育合作，由弗吉尼亞州醫療保健相關的感染諮詢小組領導。通過合作夥伴關係，VIPTA 為弗吉尼亞州的醫療保健，集體護理和公共衛生環境策劃 IPC 資源。
將爆炸性新聞轉化為實際預防措施
圓孢子蟲病 近期成為頭條新聞。我們可以利用這種關注來激發對感染預防的興趣。目前沒有證據顯示 Virginia 正在經歷疫情爆發，但最近「爆炸性」的頭條新聞是一個提醒醫療保健人員關於基礎感染預防最佳實踐的好機會。
期待什麼？
Virginia 每月發病率監測報告：查看 Virginia 的圓孢子蟲病 (cyclosporiasis) 及其他須通報疾病與往年及季節性趨勢的比較。
CDC 健康警報網絡 (HAN) – 圓孢子蟲病健康諮詢：HAN 分享關於緊急公共衛生事件的最新資訊。註冊 HAN 警報，以隨時掌握最新的指導方針和感染預防建議。
Project Firstline 的如何閱讀消毒劑標籤：學習如何正確選擇與使用消毒劑。請遵循標籤說明，確保您的清潔與消毒工作有效，無論是哪種病菌成為新聞焦點。
如何使用：
- 讓本地數據變得有意義。在您的感染預防委員會會議上分享監測報告。將當前的疾病活動與通常的基準進行比較。討論任何變更對您的設施可能意味著什麼。
- 在事情發生前進行演練。使用 CDC 健康警報網路 (HAN) 警報作為討論的開端。詢問：「如果這裡發生這種情況，我們該怎麼辦？」檢視您的通報、隔離、檢測及通信計畫。
- 舉辦一場消毒劑尋寶遊戲。在房間周圍放置幾種消毒產品。挑戰員工使用 Project Firstline 的「如何閱讀消毒劑標籤」資訊圖表，來回答每個標籤上的問題。第一支完成且答對題數最多的隊伍獲勝。
目標對象： 基礎& 中級 IPC 教育程度
讓預防感染變得有趣：創意技能博覽會
預防感染是醫療保健中的關鍵主題，但是讓員工參與學習往往會是一個挑戰性。Jennifer Kemp，RN，CRRN，CBIS，CIC，是位於維吉尼亞州Richmond的全國排名物理復健提供者 Sheltering Arms Institute 的感染預防專家，她決定擺脫傳統的講課風格，為感染預防教育帶來新的活力和互動性。她的解決方案？一款 Jeopardy 風格的遊戲結合了實際示範，反饋非常積極。
將學習變成遊戲：Jennifer 只需短時間才能吸引注意力並傳達基本信息，因此選擇了一種鼓勵參與和樂趣的格式。危險遊戲包括以下類別：
- 隔離標誌和注意事項
- 清潔和消毒
- 賠率和結局
- 細菌匹配
這種互動方法使參與者參與者參與，同時強化主要感染預防概念。
實作示範：為了進一步增強學習，Jennifer 介紹了實用示範，讓參加者能夠應用他們的知識。一些亮點包括：
- 手部衛生：參加者穿上手套、塗上油漆、閉上眼睛，並在執行常規的手部衛生時唱「生日快樂」。油漆顯示出常見的區域，例如手指之間、指甲周圍以及手腕處，使得徹底技術的重要性。
- 個人防護裝備（PPE）穿戴和脫衣挑戰賽：團隊競爭正確的穿戴和卸除 PPE。這項練習揭示了常見錯誤，例如排序錯誤和綁起禮服失敗，強調為什麼關注細節對安全是重要的。
- 清潔和消毒演練：參加者清潔共用醫療設備，例如生命徵監測器，了解為什麼一次擦拭是不夠的。這項活動強調了在設備的不同部分使用多種濕紙巾的重要性，以確保完全消毒。
- 細菌與分離匹配：團隊將病原體（例如 MRSA，C. difficile，COVID-19）與適當的 PPE 和清潔產品進行匹配。這加強了對隔離注意事項和環境清潔要求的了解。
為什麼有效：互動格式促進團隊合作，批判性思維和實際應用。即使是經驗豐富的護士也因重新檢討適當的程序和修正從最佳實踐偏離了最佳做法的習慣而受益。Jennifer 的創意方法如此有效，以至於參加者稱她的展位是年度最佳技能博覽會。
Jennifer 的創新方法證明預防感染教育既有趣又有效。
