弗吉尼亞州感染預防 & 控制培訓聯盟(VIPTA)

即將舉行的活動


醫療保健人員在團隊聚會期間快速分享資源

⏱️ 無需停機時間:快速培訓,以提供更安全的輪班

正在尋找可持續的快速感染預防教育?本月的資源專注於短暫但強大的培訓,適合繁忙的臨床環境 —— 非常適合加強安全信息,而不會讓員工離開護理。

期望:當時間緊迫,但安全仍然很重要時,這些快速訓練效果可以帶來巨大的影響,而不會減慢員工的速度。

  • VIPTC 輔助血糖監測視頻:一個短視頻,通過加強安全措施,以降低血糖監測期間通過增強安全的實踐來連接臨床護理和感染預防。
  • 北達科他州健康的迷你培訓 & 聚會卡 & 人類服務:即用的視頻,海報,測驗和聚會卡,可以通過簡短的團隊為基礎的學習時刻來輕鬆加強感染預防主題。
  • 暫停預防計劃 — 健康品質創新網絡:這個靈活的基於討論的計劃支持日常聚會,並具有快速的 IPC 對話開始器,從而促進批判性思維,團隊溝通和強大的安全文化。

目標對象: 基本 IPC 教育水平

想要更多?請關注VDH HAI/AR 感染預防教育者路演。這項一天的免費實踐培訓可幫助任何教育員工有關感染預防方面的人,創建快速、高影響力的教育工具,以在自己的設施使用。路演將於七月和八月在弗吉尼亞州五個地點推出。

目標對象: 中級 IPC 教育程度


指引 & 規例更新

VIPTA 成員跟踪指導和法規資源,以共享指導公共衛生人員以及臨床和非臨床醫療保健人員的感染預防和控制實踐的源文檔。

每個職位均包括規例或指引更新的日期。請檢查鏈接的內容,以確保它是最新和推薦的做法。

VDH:臨床醫生信函 — 麻疹疫情擴大及返校接種疫苗 (6/26/2026)
VDH
急診醫院
門診(門診)護理
衞生署
緊急醫療服務
兒科/中醫院
緊急準備 & 行動
疫苗接種
臨床醫生信函:麻疹爆發擴展和返校接種疫苗(6/26/2026)Virginia州衛生部宣布Buckingham縣麻疹疫情已擴展到Cumberland縣。請查看擴大後的疫情疫苗接種建議,鼓勵患者在開學前及時接種疫苗,並立即向當地衛生部門通報疑似或確診的麻疹病例。
VDH:臨床醫生信-有關麻疹,埃博拉準備和旅行相關疾病的公共衛生更新(6/03/2026)
VDH
急診醫院
門診(門診)護理
衞生署
緊急醫療服務
兒科/中醫院
緊急準備 & 行動
疫苗接種
臨床醫生信函:麻疹、伊波拉疫情防範和旅遊相關疾病的公共衛生最新資訊( 6 / 03 / 2026 )這封臨床醫生信函提供了有關麻疹活動增加、伊波拉疫情防範和旅行相關疾病的最新資訊。透過保持高度警覺、評估旅遊史、遵循感染控制指南、確保疫苗接種覆蓋率以及及時向當地衛生部門報告疑似病例,來保護患者和工作人員。
APIC:解決有問題的製造商非關鍵設備使用說明的新工具包 (5/08/2026)
頂端
任何練習設置
衞生署
品質改善
法規遵循
解決非關鍵性醫療器材製造商使用說明書問題的新工具組:本工具包提供實用的策略和資源,協助醫療照護專業人員解決非關鍵性醫療器材製造商使用說明書 (IFU) 的問題。當 IFU 不清楚、不完整或難以遵循時,它可支援感染預防人員安全地再處理裝置。 *使用免費 APIC 帳戶存取此資源。

創意技能感染防控娛樂博覽會圖片

讓預防感染變得有趣:創意技能博覽會

預防感染是醫療保健中的關鍵主題,但是讓員工參與學習往往會是一個挑戰性。Jennifer Kemp,RN,CRRN,CBIS,CIC,是位於維吉尼亞州Richmond的全國排名物理復健提供者 Sheltering Arms Institute 的感染預防專家,她決定擺脫傳統的講課風格,為感染預防教育帶來新的活力和互動性。她的解決方案?一款 Jeopardy 風格的遊戲結合了實際示範,反饋非常積極。

將學習變成遊戲:Jennifer 只需短時間才能吸引注意力並傳達基本信息,因此選擇了一種鼓勵參與和樂趣的格式。危險遊戲包括以下類別:

  • 隔離標誌和注意事項
  • 清潔和消毒
  • 賠率和結局
  • 細菌匹配 

這種互動方法使參與者參與者參與,同時強化主要感染預防概念。

實作示範:為了進一步增強學習,Jennifer 介紹了實用示範,讓參加者能夠應用他們的知識。一些亮點包括:

  • 手部衛生:參加者穿上手套、塗上油漆、閉上眼睛,並在執行常規的手部衛生時唱「生日快樂」。油漆顯示出常見的區域,例如手指之間、指甲周圍以及手腕處,使得徹底技術的重要性。
  • 個人防護裝備(PPE)穿戴和脫衣挑戰賽:團隊競爭正確的穿戴和卸除 PPE。這項練習揭示了常見錯誤,例如排序錯誤和綁起禮服失敗,強調為什麼關注細節對安全是重要的。
  • 清潔和消毒演練:參加者清潔共用醫療設備,例如生命徵監測器,了解為什麼一次擦拭是不夠的。這項活動強調了在設備的不同部分使用多種濕紙巾的重要性,以確保完全消毒。
  • 細菌與分離匹配:團隊將病原體(例如 MRSA,C. difficile,COVID-19)與適當的 PPE 和清潔產品進行匹配。這加強了對隔離注意事項和環境清潔要求的了解。

為什麼有效:互動格式促進團隊合作,批判性思維和實際應用。即使是經驗豐富的護士也因重新檢討適當的程序和修正從最佳實踐偏離了最佳做法的習慣而受益。Jennifer 的創意方法如此有效,以至於參加者稱她的展位是年度最佳技能博覽會

Jennifer 的創新方法證明預防感染教育既有趣又有效。


IPC 教育 & 培訓圖書館

搜索精選感染防控(IPC)教育和培訓資源的 VIPTA 圖書館。IPC 教育 & 培訓資源庫包括與醫療相關的感染,抗菌耐藥性和/或 IPC 相關的州和國家資源。訪問 VIPTA 常見問題頁面以了解有關 VIPTA 庫內容的更多信息。

 

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