K-12 學校健康計劃:常見問題
注意:該信息基於當前基於證據的實踐,資源,信息,緊急使用授權和專家意見。信息可能會更改。
問:學校可以接受其他州的宗教豁免表格嗎?
弗吉尼亞州不承認其他州的宗教豁免。父母/監護人必須填寫弗吉尼亞州的宗教豁免表格。該表格應通過公證。不接受副本。
其他資源:
- 宗教豁免申請表單
- 學校及日間護理最低疫苗接種要求(網頁)
- 學校和日間護理最低疫苗接種要求 (PDF)
問:學校部門是否需要向家庭發送疫苗信件給家庭?
學校必須擁有由衛生委員會批准的教育材料/信息發送給進入7 年級的學生的家長/照顧者:弗吉尼亞 州 代碼 §32 。1 -46 。患者免疫接種某些疾病。
問:有條件入學的指引是什麼?
根據弗吉尼亞代碼 22。1-271。2,如果父母/監護人在入學時提供文件,表明孩子已接受至少一劑所需免疫苗,並有書面時間在 90 天內完成剩餘劑量的書面時間表,則可以有條件地入院的兒童。若學生需要接種兩劑以上B肝疫苗,則有條件入學期限為180日曆日。查看學校和日間護理最低免疫要求,以獲取所需的免疫接種清單。
- 與軍事相關:沒有疫苗接種證明文件的軍人家庭的子女應立即報名,並在註冊日起計 30 天,才能獲得接收國家所需的任何疫苗。(弗吉尼亞州代碼 § 22。1-360)
- McKinney Vento:因為無法提供其他學生所需的接種信息,因為無法提供無家可歸的學生,因為無法提供無家可歸的學生。學校部門必須立即將學生轉介給學校部聯絡人,以協助學生獲得已完成疫苗接種的必要證明。
- 寄養服務:如果未能立即取得接種疫苗接種證明,安置社會服務機構應確保兒童入學後的 30 天內完成免疫接種要求。(弗吉尼亞州代碼 § 63。2-900。D)
問。如果學生沒有接種 HPV 疫苗,他們還可以上學嗎?
家長或監護人有權決定孩子是否接受 HPV 疫苗。不需要任何文件,學生可以上學並沒有 HPV 疫苗。鼓勵家長與醫療保健提供者討論推薦的疫苗。
問:學校健康人員的培訓要求是什麼?
您可以在這裡找到所需的培訓和輔助指導和資源。本地學校部門應根據其當地政策記錄學校人員的培訓,並註明培訓日期/時間、職稱、培訓內容和參與者。
問。我是私立學校的註冊學校護士。我應遵守哪些培訓要求?
如果私立學校通過弗吉尼亞教育部(VDOE)認可,則必須符合 VDOE 學校健康指導,資源和必要培訓網頁上的培訓要求。
如果私立學校通過弗吉尼亞州私立教育委員會(VCPE)認可,學校將需要就持牌和無牌人員的培訓要求諮詢 VCPE。
問:如何訓練校車司機,以應對校車上可能發生的緊急情況?
如果學校部門希望在學生上乘坐巴士時可能發生的特定健康問題的緊急情況培訓巴士司機,這應該是當地學校政策的一部分。
如果學校部門繼續培訓巴士司機以在緊急情況下應對,請考慮以下建議:
- 文件應包含在504 、IEP 和應急計劃中。
- 巴士司機應對特定醫療狀況所需的專業醫療程序獲得充分培訓。
- 學校記錄的培訓文件,並確保學校和/或學校相關活動可以隨時獲得藥物。
VDOE 始終建議當地學校董事會就此政策和相關行動諮詢其學校董事會律師。
- 麥金尼·文托/無家可歸
學校部門必須立即將學生轉介給學校部聯絡人。有關更多信息,請訪問希望項目網頁。
- 有關軍事家庭有
關軍人家庭的資源、指導和建議,請訪問 VDOE,軍人家庭資源網頁。 - 國立
學校 部門的新 生不允許查詢準學生的公民身份或簽證狀態,以便將該學生註冊到學校。根據弗吉尼亞州代碼 § 22。1-3,學校部門不得拒絕對無證書的學齡兒童免費公共教育。有關其他信息,請訪問 VDOE 註冊要求網頁。
問。如果學生在學前學習,他們是否需要新的幼稚園身體?
所有第一次進入幼稚園的學生都需要在開學前 12 個月內的學校入學物理日期。除非在您孩子入學前的 12 個月內完成,否則不接受幼稚園前(幼兒學前)課程完成的身體檢查。
弗吉尼亞州代碼 § 22.1-270。學前身體檢查。
其他資源:
學校入學健康表格 (MCH 213 G)
問:如果學生被留在幼稚園,他們是否需要另一個體育?
已被留住的幼稚園學生不需要其他身體。
問:學生報讀學齡前學生是否需要體能?
K 前學生在註冊期間提供符合計劃註冊要求的實體學習。查看當地學校部門的學校入學要求政策。
問:誰完成學校入口物理的每個部分?
該 學校入學健康表格 有三個部分。
- 第一部分:健康信息表格-此部分由父母/監護人填寫。第 I 部分須由父母或監護人填寫並簽署,並由進行綜合體檢查的醫療提供者檢查準確性。
- 第二部分:免疫證明 - 此部分由醫生填寫。根據12 VAC 5 - 110 - 70的規定,所有學生都需要提供已充分免疫以上學的證明文件。學校註冊護士(RN)符合醫療提供者的定義,並可為學校註冊的學生簽署 " 疫苗接種證書 "。
- 第三部分:綜合體檢查報告-本部分由醫療提供者填寫。身體檢查必須由弗吉尼亞州持牌合格的醫生、護士從業員或醫生助理完成,並且必須在該孩子首次進入公立幼稚園或小學之前的 12 個月內完成。
其他資源:
學校入學健康表格 (MCH 213 G)
Q.何時必須完成入學體檢?
根據弗吉尼亞州法典§ 22 。 1 - 270 ,學生首次進入公立幼稚園或小學日起的 12 個月內完成學校入學物理檢查。
問:正在上升中的中學生和高中學生是否需要完成學校入學的體育課程?
根據 Virginia 代碼 § 22。1-270,只有首次進入公立幼稚園或小學的學生才需要體檢。初中和高中學生不需要入學體檢。但是,初中和高中的新生需要接受與其入學年級相符的最新免疫接種,並可能需要根據學校政策進行肺結核篩檢。Virginia 法典 § 22 的 F 節。1-270該法案確實要求家長/監護人提供所有學生的健康資訊,許多學區已將此類文件包含在返校資料包及註冊要求中。
問。家庭可以在哪裡進行入學體檢?
有許多社區提供者(醫療保健提供者,聯邦合格的醫療中心,臨門診所)可以與家庭合作以獲得學校入學身體。如果孩子符合收入範圍要求,當地衛生部門也可能完成入學體檢。
弗吉尼亞州代碼 § 22.1-270。學前身體檢查。
其他資源:
橋樑 2 資源 va.org
問:學校入學是否可以接受其他體形式?
州衛生專員批准用於學校註冊的 Virginia 表格(MCH213G);但是,不必使用該特定表格。學校護士可將替代體檢文件與 MCH213G 表格進行比較,只要包含所有組成部分(系統檢查、發育篩檢及最新免疫接種),即可接受其入學申請。
弗吉尼亞州代碼 § 22.1-270。學前身體檢查。
問:如何幫助新來國家的家庭註冊他們的孩子上學?
州衛生專員批准用於學校註冊的 Virginia 表格(MCH213G);但是,不必使用該特定表格。學校護士可將替代性體檢文件與 MCH213G 表格進行比較,只要包含所有組成部分(系統檢查、發育篩檢及最新免疫接種),即可接受其入學。如有需要,當地衛生部門可協助需要 TB 篩檢和後續檢測的家庭。
其他資源:
每個學生成功法案(VDOE)
問:學校入學的結核病 (TB) 要求是什麼?
所有兒童應在入學前接受結核病風險因素篩查。患有危險因素的人應接受結核感染測試。高負擔性結核病國家的人士應接受結核病和結核病感染的篩查。
某些學校部門對篩選某些人群有特定要求。醫療保健提供者應了解他們所在地的獨特要求。
其他資源:
篩查 & 檢測-結核病
問:如何支持 McKinney Vento 家庭滿足學校入學體能要求?
學校部門必須立即將學生轉介給學校部聯絡人,以協助學生進行必要的身體檢查以進行入學。
其他資源:
項目希望
問:誰可以進行學校入場體驗?
根據弗吉尼亞州代碼 § 22。1-270。學前身體檢查,身體檢查,只有初次入學時才需要進行小學,並且可由合格的持牌(美國持牌)醫生,護士從業員或醫生助理在持牌醫生的監督下進行。
問。我是一名醫學脆弱的孩子的學校護士,父母/監護人向學校提供了 DNR 命令。我的下一步是什麼?
如果在上課時間發生緊急情況,學校工作人員和學校護士將遵循學生個人化醫療保健計劃和緊急行動計劃中概述的程序。VDOE 始終建議當地學校董事會就政策和相關行動諮詢其學校董事會律師。
應按照協議呼叫緊急醫療服務,並在通話期間應告知學生有 DNR 命令。EMS 員工抵達學校後,他們將遵循與 DNR 命令相關的協議。孩子在學時間內死亡的可能性很少見,但學校應確保所有命令和醫療保健計劃都是最新的,並由醫療提供者簽署。
協議和程序還應包括保護學生的隱私。
問:學生的個人化醫療保健計劃(IHP)應多久更新一次?
IHP 應至少每年更新一次(即每學年至少一次),或當學生健康狀況發生重大變化時。有關支持有特殊健康護理需要的學生的其他指導,請參閱您的學校政策。
問:無法成功完成心肺復康復訓練的殘疾學生是否有豁免表格作為畢業要求?
學生須接受緊急急救、心肺復蘇治療(CPR)以及使用自動外心臟除心臟器(AED)的訓練,包括實踐執行心肺復蘇所需的技能。如果學生的 IEP 或504計劃證明無法成功完成此項培訓,則可免除此項畢業要求,如8 VAC 20 - 131 - 420 (B) 所述。
問:什麼是緊急護理計劃或緊急行動計劃?
當慢性疾病有可能導致醫療緊急情況時,需要緊急護理計劃(ECP)。ECP 是 IHP 的一個組成部分,包含安全護理所需的命令、醫療保健提供者聯繫信息以及家長同意,以及為學校環境中提供護理所需的父母同意。
對於那些已知有危及生命的過敏過敏反應症的學生,需要緊急行動計劃(EAP)。VDOE 為學校提供指導和建議:為學生提供安全護理:在學校環境中識別和治療過敏反應的指南。
有關支持有特殊健康護理需要的學生的其他指導,請參閱您的學校政策。
問:如何支持患糖尿病的學生?
VDOE 在《 學校糖尿病管理 》中提供糖尿病 管理 指導 :無照人員手冊。這本全面的手冊提供在上課時間管理糖尿病照護以及維護學生糖尿病醫療管理計畫 (DMMP) 的指導。VDOE 總是建議當地學校董事會就政策和相關行動諮詢其學校董事會律師。
- 實地考察:學校護士或受訓練的糖尿病人員應陪同糖尿病患者參加實地考察,並參加學校贊助的課外活動。
- 課外活動:在遊戲或活動當天,胰島素保障可能會有調整,以維持血糖以進行運動相關活動。這些更改可以使用醫療保健提供者的註釋或信件添加到學生的糖尿病醫療管理計劃(DMMP)中,和/或 DMMP 可以修改以反映與運動/活動有關的任何更改。大多數學校部門都要求教練接受 CPR/AED/急救方面的培訓。學校可能會考慮為與團隊或俱樂部合作的學校工作人員提供培訓。
- 學校內持續監測血糖:由於兒童通常由受訓練的工作人員監督的成人監督,並使用警報來識別需要採取行動的緊急葡萄糖水平,因此不需要在學校環境中遠程監測連續葡萄糖監測器(CGM)。但是,在某些特殊情況下(例如:學齡前年齡、非語言、認知障礙)監控/遠程監控可能是合適的,學校護士與第 504 節團隊將根據學生的個人需求和 DMMP/ 醫療命令進行評估並確定住宿。在確定適當時,學校護士將在第 504 節計劃和個人化健康計劃中指出這些住宿。
其他資源:
學校-CGM-職位聲明-Rev.5.12.20 .pdf(維吉尼亞糖尿病。org)
- 插入/重新插入胰島素泵:根據弗吉尼亞法律 § 0-274。01:1B 當地學校董事會員,是註冊護士、持牌實踐護士或認證護士輔助,並且已接受胰島素和葡萄糖酮服務的培訓,可以協助被診斷出患有糖尿病並攜帶胰島素泵的學生插入或重新插入泵或其任何部分。任何該等員工均須獲得處方授權和家長同意,以協助插入或重新插入泵浦或其任何部件。本條的任何內容均不要求任何員工協助插入或重新插入泵或其任何部件。VDOE 始終建議當地學校董事會就政策和相關行動諮詢其學校董事會律師。
- 低血糖和高血糖的緊急行動計劃:學校護士可以與家長、醫療保健提供者 (HCP) 和504 /IEP 團隊協商制定護理計劃,包括緊急行動計劃 (EAP)。低血糖和高血糖的緊急行動計劃(EAP)由學校護士制定,並根據糖尿病醫療管理計劃(DMMP)的醫療命令。EAP 是針對學生的個性化,說明低血糖和高血糖的症狀,以及在緊急情況下採取的步驟。
問:執照實踐護理(LPN)的實踐範圍是什麼?
根據弗吉尼亞州代碼 § 54。1-3000," 實務護理 " 或 " 持牌實務護理 " 指在照顧患病、受傷或正常健康過程中發生變化的個人或團體,以保持健康;預防疾病或疾病;或根據委員會公布的規定下,在教學時為或將成為護士助理的人進行指定的護理行為作出補償。實踐護理或持牌實踐護理需要通過指定教育所獲得的護理程序的知識,判斷和技能。實踐護理或持牌實踐護理是在持牌醫生、專業護士、註冊護士或註冊專業護士或其他經董事會規例授權的持牌醫療專業人員的指導或監督下執行。
問:註冊護理(RN)的實踐範圍是什麼?
根據弗吉尼亞州法典§ 54 。 1 - 3000 ," 專業護理, " " 註冊護理 " 或 " 註冊專業護理「是指對患病、受傷或正常健康流程變化或維持有變化的個人或團體的觀察、照顧和諮詢的任何護理行為作出補償。
健康;預防疾病或疾病;對正在或將參與護理的人士的監督和教導;將選定的護理任務和程序委託給委員會決定的適當培訓的無牌人士;或根據法律授權處方該等藥物和治療的任何人士指定的藥物和治療。專業護理、註冊護理和註冊專業護理需要基於生物、物理、社會、行為和護理科學的知識和應用原則的專業教育、判斷和技能。
問:無牌輔助人員(UAP)可以執行什麼職責?
委託某些不涉及評估或評估的護理任務和程序,可由受到充分訓練的未經授權人員在 RN 的直接監督下完成。RN 對委派的任務負責並負責。
其他資源: 學校健康活動表
問:委派職務時應考慮什麼?
適當的護理任務和程序委託包括確定:
- 正確的任務。
- 正確的情況。
- 正確的人。
- 正確的方向/通信。
- 正確的監督。
問:哪些職責不能被委託?
無法委派給未經授權人員的活動包括:
- 護理評估,問題識別 & 需要獨立護理判斷的結果評估。
- 協調 & 涉及協作、諮詢的護理管理 &
- 緊急 & 非緊急
- 管理
其他資源:

弗吉尼亞州護理委員會決策模型,用於確定 RN/LPN 實踐範圍
問:學校工作人員的緊急醫療技術員 (EMT) 是否可以為學生提供照顧?
EMT 將作為無執照的學校健康團隊成員。EMT 在醫療主管(通常是急診室醫師)的授權下執行職務,並遵循醫院當局針對 EMS 應變所制定和批准的特定協議。此權力不延伸至其作為學校雇員的角色。如果急救人員是學校保健人員的一部分,他們必須按照學校政策完成所有規定的訓練。許多學校護士也是急救人員,但必須認知並保持在其作為學校員工的執業範圍內。他們在出警時所做的和在學校環境中處理情況的方式可能會有很大的不同。
問:不是心肺復康復講師的學校護士可否認證或培訓 CPR 的員工以獲得教師執照?
如果沒有成為心肺復康復教師的認證,培訓他人的問題可能會對持牌護士和學校部門造成責任。VDOE 不建議未獲得講師級培訓的員工簽署任何類型的心肺復蘇培訓。
問:公交車司機是否需要獲得 CPR 認證?
公交車司機不需要獲得 CPR 認證,但當地學校部門政策可能需要此類培訓。VDOE 始終建議當地學校董事會就此政策和相關行動諮詢其學校董事會律師。
問:所有教學和行政學校人員是否需要獲得心肺復康復認證?
弗吉尼亞州教育部建議所有學校衛生人員和根據學校政策指定的學校人員獲得心肺復蘇(CPR),急救和使用自動外心臟除心臟器(AED)認證。
根據行政法規, 8 VAC 20 - 131 - 260 (C) :每所學校都應有緊急情況應急計劃,包括配備經過心肺復甦術 (CPR)、海姆利克急救法和緊急急救認證的工作人員。
- 每所有教學或行政人員為 10 或以上的學校大樓,必須至少有三名員工具備現行緊急急救、心肺復蘇以及使用自動外心除心器的認證或培訓。如有一名或多名被診斷患有糖尿病的學生就讀這類學校,必須至少兩名員工接受胰島素和葡萄糖酮服用的培訓。
- 每間教學或行政人員少於 10 的學校大樓,必須至少有兩名員工具有現行緊急急救、心肺復蘇以及使用自動除心臟器的認證或培訓。如果一名或多名被診斷患有糖尿病的學生就讀該學校,則至少一名員工必須接受胰島素和葡萄糖酮服用的培訓。
其他資源: