VDH 致力於 K- 學校和兒童照顧計劃的學生，教師和員工的健康和安全12 。 呼吸道病毒，包括 COVID-19 、流感（流感）和呼吸道合胞病毒（RSV），是學校和兒童照顧計劃中常見的疾病來源 。
本頁 包含有 關常見呼吸道病毒的 資訊 ，以及 提供給學校和 托兒所 官員、家長和監護人，以及整個學校和 托兒所 社群的 資源 。
一般呼吸道病毒資訊
每個人都可以採取以下核心預防策略來保護自己和他人免受常見的呼吸道病毒侵害：
- 保持免疫接種的最新狀態
- 遵守良好的衛生
- 採取更清新空氣的措施
- 當您患有呼吸道病毒時：
- 採取預防措施以防止傳播
- 如果您有嚴重疾病的風險因素，應立即尋求醫療，以進行檢測和/或治療；治療可能有助於降低嚴重疾病的風險
了解更多：
- VDH 2024致管理人員的開學信
- CDC呼吸道病毒指南
- CDC 預防幼兒園至12學校感染蔓延
- CDC 在早期護理和教育計畫中預防 COVID- 19和其他感染
防止疾病傳播
患有呼吸道病毒症狀的學生，教師和員工可以通過在生病時留在家來保護他人。如果患病的人在至少 24 小時內，這兩者都是真的時候，可以返回學校和托兒服務：
- 他們的症狀總體上越來越好，以及
- 他們沒有發燒（並且不使用降熱藥物，例如乙酰氨基苯或布洛芬）
當患病的人開始恢復正常活動時，他們必須在 5 多天內採取額外的預防措施，以防止疾病傳播到他人。這些額外的預防措施包括採取額外措施，以便更清潔空氣、衛生、口罩、保持身體距離和/或測試，以通知您的行動以防止傳播到他人。
了解更多： CDC 預防生病時呼吸道病毒傳播
免疫接種
對學生、教師、教職員及其家人來說，要了解推薦給他們的疫苗接種 ，例如每年接種流感疫苗，非常重要。這可以幫助降低疾病的嚴重程度，降低死亡風險，還可以幫助降低患病的機會。與醫療保健提供者討論建議您和您的家人使用哪些疫苗。
了解更多： CDC 免疫接種和呼吸道病毒
測試
測試是有助於保護學生、教師和員工的額外策略。雖然測試並不總是必要的，但它可以幫助確定某人是否感染特定病毒，以便他們可以做出有關治療的決定，並了解如何防止病毒傳播到他人。
了解更多： CDC 檢測和呼吸道病毒
在本節中：
- VDH 2024致管理人員的開學信
- CDC呼吸道病毒指南 適用於社區設置，包括學校和兒童照顧設置。
- CDC 預防12感染蔓延指南
- CDC 在早期護理和教育計畫中預防 COVID- 19和其他感染
- CDC 的某些要素 醫療保健設施的指引 和 核心感染預防和控制實務 應用於學校健康診所和護理辦公室。
- 鼓勵學生和員工生病時留在家。
- VDH 大綱 防止傳播的注意事項 患病時的呼吸道病毒。
- 檢閱學校政策，並考慮修改政策，這些政策會使學生和教職員在生病時或照顧其他生病時難以留在家。
- 學校和兒童照顧計劃受以下規定 疾病報告規定 並須向他們報告疫情的存在或懷疑存在 當地衛生部門 每 12 VAC 5 - 90 - 90 D。 了解有關 VDH 的更多信息 疫情爆發報告要求。
- 當地衞生署可建議應對疫情的控制措施，這些措施可包括核心和額外的預防策略，例如排除患病的學生/兒童和員工、增加洗手、增加環境清潔以及家長/監護人通知。
- 可以使用 VDH 報告疫情 懷疑疫情報告入口網站。
- 流感和 RSV 檢測 可通過醫療保健提供者獲得。
- 新型冠狀病毒-19 和流感測試 可通過醫療保健提供者和在家測試獲得。VDH 或許能夠向 K- 12學校和兒童保育機構提供有限數量的免費家用診斷檢測試劑盒，以幫助防止 COVID- 19的傳播。要求 COV19 ID- 測試套件，請聯繫您 當地 的衛 生部門 看看他們是否可以 幫助 。請注意，供應量有限，並非所有請求都可以滿足。
考慮在學校和幼兒設施為學生，家庭和員工提供季節性流感疫苗或 COVID-19 疫苗接種。 如果您無法在學校提供這些疫苗， 為 家長提供資源 到 識別 該地區兒童疫苗（VFC）提供者 , 誰 可以使用者 無論保險狀況如何，都可以提供這些疫苗。 Th 這些步驟 有助於消除接種疫苗的障礙。
清潔
定期清潔設施中的表面有助於防止呼吸道病毒的傳播，使人們生病。
- CDC 何時以及如何清潔和消毒您的設施
- 美國疾病管制與預防CDC為學校採取的日常行動，以預防和控制感染的傳播 （包括 清潔，消毒和消毒，以及採取更潔淨空氣的措施）
暖氣 ／ 室內空氣質素
增加室內空間的通風是減少呼吸道病毒在學校和幼兒設施中的傳播的一種方法。以下資源提供信息 on 如何通過增加氣流，清潔空氣或提供戶外聚集的選擇來改善空氣質量。
在本節中：
學校和兒童照顧計劃受以下規定 疾病報告規定。任何學校、夏令營或幼兒中心負責的人士都必須報告任何可能從一個人傳播到另一個人的任何疾病的懷疑爆發。學校應參考弗吉尼亞州行政法案 12 VAC 5 - 90 - 90 或 VDH疫情報告網站。如果學生或教職員中發生已知或懷疑 COVID-19 疫情，學校應致電他們 當地衛生部門 討論情況。
疫情爆發是指疾病個案數量在特定時間段內在特定地點或人口中通常預期的增加以上。當兩個或更多人出現類似症狀時，您應該向當地的衛生部門報告，以幫助確定是否發生疫情。提早向公共衛生當局舉報有助於確保及早發現疫情，並及時干預以幫助防止疾病傳播。 這些可能包括排除患病的學生/兒童和工作人員，增加洗手，增加環境清潔以及家長/監護人通知。
學校，托兒計劃和夏令營可以使用 VDH疫情報告工具 報告懷疑 COVID-19 或其他傳染疾病爆發。
CDC建議 在醫療保健環境中工作的員工遵循 指引醫療保健設施。醫療保健場所 是指 提供醫療保健 的 地方， 包括 學校 衛生診所 和護理辦公室。 CDC 還在所有環境中安全提供醫療保健的核心感染預防和控制實務 可以由學校健康診所使用。
- 當學生或教職員工生病時，CDC
- CDC 在所有環境中安全提供醫療服務的核心感染預防和控制實踐 （第 5 d 節。適當使用 PPE 的風險評估）
- 了解外科口罩和 N-95 口罩之間的區別
- OSHA N-95 合身測試影片
目前，對於霧化器治療在 COVID- 19或其他呼吸道病毒環境下是否構成氣溶膠生成程序，缺乏專家共識和指導。目前尚不確定，由霧化器治療產生的氣霧劑是否具有傳染性，並可能會導致呼吸道病毒的傳播。鑑於這種不確定性，學校可考慮將噴霧器保留給兒童無法使用吸入器、無法使用吸入器，或在等待緊急運輸時出現嚴重呼吸困難的兒童使用噴霧器。相反， 帶墊片的計量劑量吸入器（MDI） 如果可能在學校環境中，可以使用（帶或不帶口罩，根據每個學生的個性化治療計劃）代替噴霧器治療。
如果需要使用霧化器治療，學校可以考慮因大量的警覺，考慮將其視為噴霧劑產生過程。學校在確定使用霧化器的政策（包括員工所需的個人防護設備）時，可考慮以下因素：1) 霧化器治療是否可能是一般傳染性氣霧劑的不確定性，2）評估學生是否懷疑/確認病毒呼吸道感染的能力，3）考慮本地和學校的趨勢。有關其他資源，請參閱 CDC SARS- COV 2感染控制指引。
使用學校電子報、海報、標誌和其他資源提供日常預防行動提醒，以阻止呼吸道病毒傳播。
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